Toplantıda;
Kanıta dayalı tıp eğitiminin yeni dönem müfredatındaki yeri ve kapsamı,
Preklinik ve klinik dönemlerdeki entegrasyon süreci,
Öğrencilerimizin literatür okuma, eleştirel değerlendirme ve klinik karar verme becerilerine yönelik etkinlikler,
Öğretim üyelerine yönelik eğitim ve farkındalık çalışmaları,
Ölçme-değerlendirme yöntemleri,
Ulusal ve uluslararası iyi uygulama örnekleri ile mevcut uygulamalarımızın karşılaştırılması,
13 Mart Tıp Bayramı kapsamında gerçekleştirilecek sunum ve çalışmaların değerlendirilmesi
ayrıntılı olarak ele alınmıştır.
Bilimsel düşünceyi merkeze alan, sorgulayan ve kanıta dayalı yaklaşımı benimseyen hekimler yetiştirme hedefimiz doğrultusunda çalışmalarımıza kararlılıkla devam ediyoruz.
