Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan değerlendirmeye göre, okul kıyafeti uygulaması hem öğretmenler hem de veliler tarafından büyük ölçüde olumlu bulundu. Bakanlık verilerine göre öğretmenlerin ve velilerin büyük bir kısmı, okul kıyafetlerinin disiplin, aidiyet ve eşitlik duygusunu güçlendirdiğini belirtti.
Araştırmaya katılan öğretmenlerin %94,6'sı okul kıyafeti uygulamasından memnun olduğunu ifade etti. Katılımcıların %92,2'si bu uygulamanın okul disiplinine katkı sağladığını belirtirken, %93,2'si öğrencilerde aidiyet duygusunu güçlendirdiğini söyledi.
Öğretmenlerin %95,5'i okul kıyafetlerinin öğrenciler arasındaki eşitlik duygusunu pekiştirdiğini vurguladı. Ayrıca %94'ü, öğrencilerin okulu temsil etme biçimini olumlu yönde etkilediğini ifade etti. Öğretmenlerin %95,1'i ise uygulamanın devam etmesi gerektiğini belirtti.
Veliler arasında yapılan değerlendirmede de benzer şekilde olumlu görüşler öne çıktı. Velilerin %85,5'i okul kıyafeti uygulamasından memnun olduklarını dile getirdi. Katılımcıların %79,7'si kıyafetleri rahat ve kullanışlı bulduğunu, %88,1'i ise uygulamanın öğrenciler arasında eşitlik duygusunu pekiştirdiğini söyledi.
Ayrıca velilerin %85,9'u okul kıyafetlerinin çocuklarda aidiyet duygusunu güçlendirdiğini, %72,4'ü ise öğrencilerin motivasyonunu artırdığını belirtti. Velilerin %87,6'sı uygulamanın devam etmesi gerektiğini ifade etti.
Milli Eğitim Bakanlığı, araştırma sonuçlarının okul kıyafeti uygulamasının eğitim ortamına olumlu katkı sağladığını gösterdiğini vurguladı. Bakanlık yetkilileri, uygulamanın öğrenciler arasında fırsat eşitliği ve okul kimliğini güçlendirme hedefleri doğrultusunda sürdürüleceğini belirtti.